Тема недели:   "Я И МОЁ  ЗДОРОВЬЕ"

Цель: Формировать у детей представление о здоровом образе жизни (ЗОЖ). Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к своему здоровью. сохранить и укрепить здоровье детей. Развивать  речь и пополнять словарный запас детей. Развивать познавательный интерес и воображение.

  

"Что такое здоровье?  Что нужно для того , чтобы быть здоровым? Что нужно делать, если ты заболел?..." -  на эти  и  многие другие вопросы о здоровье, мы с ребятами искали ответы на этой неделе.

Ребята познакомились с режимом дня:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить

Знает вся моя семья,

Должен быть режим у дня!

Рассказали, что помогает быть здоровым: утренняя зарядка, прогулки на свежем воздухе, занятия спортом и соблюдение личной гигиены

              

Солнце, воздух и вода

Наши лучшие друзья!

С ними будем мы дружить,

Чтоб здоровыми нам быть!

 А еще, ребята сходили в продуктовый магазин, выбрали и  купили полезные продукты:

Приготовили полезные блюда, накрыли стол и пригласили друзей!

Познакомились со строением человека. Посчитали ручки, ножки, пальчики...

...и создали картину "Разноцветные ладошки"

А еще, для того, чтобы быть здоровым, нужно соблюдать "Технику безопасности":

Тема недели: "ЗООПАРК"

Цели: Расширить знания детей об обитателях зоопарка. Учить понимать зависимость между внешним видом животного, его повадками и средой обитания, особенностями питания. Познакомить с правилами поведения при наблюдении за животными в зоопарке. Закреплять в активном словаре названия животных. Познакомить с образованием и значением слова «зоопарк», понятием «хищник». Развивать мышление, слуховое восприятие и внимательность. Воспитывать интерес к миру животных.

  Вот пришли мы в зоопарк,

Это не обычный парк.

Это дом для зверей

Он без окон и дверей...

На этой неделе мы с ребятами прочитали очень интересную книгу С.Маршака "Детки в клетке", а потом отгадали все загадки о животных зоопарка:

 Шея длинная такая 

И походка деловая,

Всё, что выше всех растёт

Преспокойно достаёт.

Благороден он как граф

         И зовут его … (жираф)      

             

 Белая и чёрная,

Дикая, проворная,

И в копытах ноги

Скачут без дороги,

Убегая от врагов

Жизнь спасают от клыков;

Мчит быстрее ветра

По саване ... (зебра)

Цветом серый он как мышь,
Но размером не малыш,

Уши будто лопухи,

Хобот дан взамен руки.

Догадайся, кто же он?

Ну, конечно - это … (слон)

Поговорили с ребятами о том, что едят животные зоопарка...

...как называются детёныши животных

 и нашли для каждого животного свой хвостик.

А еще познакомились по схеме с "Правилами поведения в зоопарке".

И конечно же занимались творчеством! Лепили Зайчка из пластилина и раскрашивали полоски на Тигрёнке. Было очень интересно!!!

 А ещё узнали, что в нашем городе, Челябинске, тоже есть ЗООПАРК и выглядит он так:

Оказалось, что многие ребята уже были в этом Зоопарке. Они поделились своими впечатлениями, рассказали какие животные и птицы есть в Челябинском зоопарке, в каких домиках они живут.